Fio condutor do módulo 3 - formação do professores UCA

O modulo em estudo traz a importância de provocarmos os alunos, fazendo perguntas exploratórias e/ou desafiadoras, para que pensem sobre como pensam, para que também se sintam encorajados a perguntar ou a responder, trazendo à luz os seus conhecimentos prévios.

Nessa perspectiva, as tecnologias digitais são elementos que aumentam as chances de interação entre alunos, professores e professores e alunos e com os objetos em estudo.

Nesse item, os cursistas exploram juntos diferentes experiências pedagógicas, desenvolvidas com o uso de tecnologias que potencializam as trocas, analisando: as ações dos alunos, as intenções do professor, o ferramental tecnológico utilizado, os resultados obtidos e as possíveis dificuldades em se desenvolver alguma dessas propostas na sala de aula.
Em todas as propostas, que vamos examinar, são valorizados os seguintes elementos:

• Autonomia

• Cooperação

• Interação intensa

• Autoria

• Flexibilidade

• Atitude investigativa

• Possibilidade de escolha por interesses

• Busca de integração de campos diferenciados de conhecimento

• Trabalho em rede